"Sous une certaine forme, les classes inversées existent depuis
longtemps. Il suffit d’ailleurs, de donner un cours à lire à la maison
et de réserver la séance en classe pour répondre aux questions et faire
des exercices pour parler de classe inversée. En cela, cette méthode
présente-t-elle des différences par rapport à une pratique
pédagogique traditionnelle ou on donne la théorie d’abord, l’application
ensuite ?"
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